Descrição
Este material foi cuidadosamente desenvolvido para integrar o fascínio pela ciência com a empolgação de um ambiente de gincana, proporcionando um cenário dinâmico e estimulante para o desenvolvimento de habilidades essenciais em seus estudantes.
Dentro deste material, você encontrará provas como “Desvendando Enigmas”, onde os alunos exploram áreas da ciência através de quebra-cabeças intelectuais, e “Passa ou Repassa”, que desafia os grupos a responderem perguntas sob pressão, podendo optar por passar a questão adiante se assim desejarem. Além disso, a prova “Torta na Cara” oferece um toque divertido e memorável, onde o conhecimento encontra a comédia em duelos diretos entre os participantes.
Estas atividades são ferramentas de aprendizagem e também uma oportunidade para você, como educador, inspirar e motivar seus alunos a verem a ciência sob uma nova luz, incentivando a curiosidade e a paixão pelo descobrimento.
Habilidades da BNCC contempladas:
(EF08CI05) Propor e implementar ações coletivas em sua escola ou comunidade para uso consciente da energia elétrica (consumo de energia e eficiência energética) e descarte de equipamentos, principalmente os eletrônicos, com vistas ao desenvolvimento de uma sociedade sustentável.
(EF08CI17*) Discutir e propor o uso da energia de modo confiável, sustentável, moderno e economicamente acessível para todos.
(EF08CI06C) Analisar e avaliar a relação entre a produção de energia e o desenvolvimento econômico e a qualidade de vida.
(EF08CI07) Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
(EF08CI08A) Identificar as transformações que ocorrem na puberdade como fenômeno biológico e comportamental, que caracteriza um período de transição da infância para a adolescência.
(EF08CI08B) Identificar e explicar as interações que ocorrem entre os sistemas nervoso e endócrino, bem como a manifestação no desenvolvimento do organismo humano, nos aspectos comportamentais, morfológicos e fisiológicos.
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