Descrição
O material foi organizado em quatro propostas de aprendizagem, que abordam progressivamente a organização e o funcionamento do sistema nervoso, desde sua estrutura geral até as características dos neurônios e as funções dos sistemas nervosos central e periférico. As atividades combinam leitura, interpretação, identificação de estruturas, associação de conceitos e análise de situações do cotidiano.
A primeira proposta, “Sistema Nervoso: uma Rede de Comunicação”, apresenta o funcionamento geral do sistema nervoso, destacando os conceitos de estímulo, resposta e impulso nervoso. Os estudantes conhecem suas principais estruturas, identificam as diferenças entre o sistema nervoso central e o periférico e analisam situações cotidianas na atividade “Do Estímulo à Resposta”, compreendendo como o organismo percebe mudanças e reage a elas.
Na sequência, “Neurônios: os Mensageiros do Corpo” aprofunda o estudo das células responsáveis pela comunicação nervosa. Os estudantes conhecem as principais estruturas dos neurônios, como dendritos, corpo celular, axônio e bainha de mielina, relacionando cada uma às suas funções. A proposta também aborda a transmissão dos impulsos nervosos e a comunicação entre células por meio das sinapses e dos neurotransmissores.
Em “Sistema Nervoso Central: o Centro de Comando”, o foco se volta para o encéfalo e a medula espinal. Os estudantes identificam as principais estruturas do sistema nervoso central e compreendem suas funções na coordenação dos movimentos, na memória, no equilíbrio, na respiração e nas respostas reflexas. Na atividade “Quem Está no Comando?”, analisam situações do cotidiano para reconhecer a participação dessas estruturas no funcionamento do organismo.
Para finalizar, “Sistema Nervoso Periférico: Conectando o Corpo” apresenta a importância dos nervos e gânglios nervosos na comunicação entre o sistema nervoso central e as diferentes regiões do corpo. Os estudantes diferenciam nervos sensoriais e motores, conhecem os sistemas somático e autônomo e comparam as ações dos sistemas simpático e parassimpático. Na proposta “Corpo em Alerta ou em Descanso?”, investigam como o organismo reage a situações de susto, alerta, tranquilidade e recuperação.
Habilidade da BNCC contemplada:
(EF06CI07) Justificar o papel do sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na compreensão e análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.














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