Combo de Atividades – Combustíveis Fósseis e Energia

R$10.00

Neste recurso você vai encontrar:

✅ De Onde Vem a Energia?: Atividade de leitura e interpretação que apresenta a origem dos combustíveis fósseis, sua formação e importância para a sociedade moderna.

✅ Conhecendo os Combustíveis Fósseis: Proposta investigativa sobre petróleo, carvão mineral e gás natural, explorando suas origens, características, aplicações e impactos ambientais.

✅ Linha do Tempo da Formação do Petróleo: Atividade interativa de recorte e colagem que permite compreender, de forma visual, as etapas da formação do petróleo ao longo de milhões de anos.

✅ Combustível Fóssil ou Não Fóssil?: Atividade de classificação em que os estudantes identificam e organizam diferentes fontes de energia e combustíveis de acordo com sua origem.

✅ Investigando os Impactos Ambientais: Análise de situações envolvendo trânsito, indústrias, derramamento de petróleo e queimadas, promovendo reflexão sobre os impactos ambientais relacionados aos combustíveis fósseis.

✅ Produzindo uma Campanha Ambiental: Atividade criativa na qual os alunos elaboram slogan, desenho e propostas de ações sustentáveis para reduzir os impactos ambientais causados pelo uso excessivo de combustíveis fósseis.

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✔ Acompanha gabarito.
✔ Inclui versão em preto e branco.

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Descrição

O material inicia com a atividade “De Onde Vem a Energia?”, que apresenta o conceito de combustíveis fósseis, sua origem e sua importância para a sociedade, permitindo que os estudantes construam uma base sólida para os conteúdos seguintes.

Na sequência, a atividade “Conhecendo os Combustíveis Fósseis” aprofunda o estudo do petróleo, do carvão mineral e do gás natural, explorando suas origens, características, aplicações e impactos ambientais, por meio de leitura, análise de informações e comparação entre diferentes fontes energéticas.

O combo também contempla a atividade “Linha do Tempo da Formação do Petróleo”, na qual os estudantes organizam as etapas do processo de formação do petróleo e do gás natural, compreendendo que esses recursos levam milhões de anos para se formar e, por isso, são considerados não renováveis.

Em seguida, a atividade “Combustível Fóssil ou Não Fóssil?” propõe a classificação de diferentes fontes de energia, permitindo que os alunos diferenciem combustíveis fósseis e fontes renováveis, além de refletirem sobre alternativas energéticas mais sustentáveis.

A atividade “Investigando os Impactos Ambientais” promove a análise de situações reais relacionadas ao trânsito intenso, emissões industriais, derramamentos de petróleo e queimadas, incentivando a identificação de problemas ambientais, suas causas e possíveis soluções.

Por fim, a atividade “Produzindo uma Campanha Ambiental” estimula a criatividade e o protagonismo dos estudantes por meio da elaboração de slogans, desenhos, propostas de ações sustentáveis e reflexões sobre a importância da preservação ambiental.

 

Habilidade da BNCC contemplada:

(EF07CI05) Discutir o uso de diferentes tipos de combustíveis e máquinas térmicas ao longo do tempo, para avaliar e argumentar sobre os avanços na perspectiva econômica e consequências socioambientais causadas pela produção e uso desses materiais e máquinas.

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