Acompanha gabarito.Descrição
A proposta coloca os estudantes diante de uma investigação: uma mancha suspeita foi encontrada em um laboratório e deverá ser comparada com amostras de referência de três pessoas relacionadas ao local.
Para isso, os alunos realizam uma simulação de tipagem sanguínea, observando as reações das amostras com os reagentes anti-A e anti-B e utilizando os resultados para determinar os grupos sanguíneos representados.
Toda a prática é realizada com materiais simulados, sem utilização de sangue ou qualquer outro material biológico humano. A atividade reproduz visualmente os resultados necessários para a interpretação do Sistema ABO, permitindo desenvolver a proposta de maneira simples e segura no ambiente escolar.
Após a realização da prática, as folhas de relatório conduzem os estudantes progressivamente pela interpretação dos resultados. Primeiro, eles registram as reações observadas e determinam os grupos ABO. Em seguida, analisam o vestígio, realizam comparações e refletem sobre uma questão central da proposta: compatível significa identificado?
A investigação avança ainda para uma comparação com a análise de DNA, permitindo discutir por que a tipagem sanguínea possui limitações e por que outras evidências podem ser necessárias para estabelecer conclusões mais específicas. Dessa forma, os estudantes são levados a reconhecer não apenas aquilo que uma evidência permite concluir, mas também os limites das informações obtidas.
O material inclui também orientações ao professor, preparação detalhada da simulação e organização dos materiais, facilitando a aplicação da proposta mesmo em escolas que não dispõem de laboratório de Ciências.
Habilidade da BNCC contemplada:
EF05CI07 – Descrever e representar o sistema circulatório e seu funcionamento (por meio de ilustrações ou representações digitais), relacionando-o à distribuição dos nutrientes pelo organismo e à eliminação dos resíduos produzidos.
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